朱子是谁？

千古星辰耀三明

朱熹：理学集大成者 

朱熹(1130-1200)，出生在南剑州尤溪(今福建省三明市尤溪县)，是继孔子之后的又一位思想大家，两人虽相隔1600多年，但素有“北孔南朱”之称。他是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，理学集大成者，后世尊称“朱子”。

南宋建炎四年(1130)，朱子出生于尤溪县城水南郑义斋馆舍(今南溪书院)，乳名“沈郎”。他4岁便向父亲问天；5岁始入小学，初学《孝经》，便通晓书中大义，在书中自勉“不若是，不成人”；与群儿游玩，以指画八卦于郑氏馆舍前沙洲上……他在尤溪度过了美好的童年，并留下了“半亩方塘二度桃”“六龄孩童胜棋王”“沈郎喜植香樟树”等许多富有传奇色彩的故事。8岁时，他跟随父亲朱松迁居建州(今建瓯)。离开尤溪后，朱子仍十分眷恋故土。据史料记载，他曾因探亲(其舅舅祝峤、二叔朱槔那时还住在尤溪)、奔丧(因舅母过世)、会友(会见同道好友林嶷)、兴学(为尤溪县学题诗作记)等原因10多次回尤溪，并留下许多思乡念家的诗篇。

朱子历仕四朝，为官9年，奉祠21载，曾任江西南康、福建漳州知府，浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。其晚年官拜焕章阁待制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。他的理气论、动静观、心性理欲论、格物致知论等学说，构建起一个规模庞杂而又不失缜密精致的思想体系。他创立的理学思想成为元明清各朝治国的理论基础，其注释的“四书”是后世科举的教科书。他集北宋以来理学乃至孔子以下思想文化之大成，构建博大精深的朱子理学体系(新儒学)，确立了“四书”在儒家经典中的核心地位，使中华文化从“五经时代”迈入了“四书时代”。以朱子理学为标志，中华文明进入了新的千年发展期。

朱子一生创建、修复、讲学的书院及精舍就达60余所，传世著述25部600多卷近2000万字，对宋代以后千年的中华文明产生深远的影响，最终成为配享孔庙的“十二哲”之一，实际影响仅次于孔子和孟子。朱子《四书章句集注》成为元明清开科取士的标准典籍;《白鹿洞书院揭示》成为南宋及以后历代书院的教育指导方针;《朱子家训》被后人视为修身、处世、治家的“行为准则”；《春日》《观书有感》《武夷棹歌》《四季诗》等诗词脍炙人口、为人吟诵至今。

朱子一生非常爱国。其爱国主义思想不仅大量体现在他在各地书院的讲学中，呼吁把“浮靡不急之费”用作“养兵之资”，“本朝御戎，始终为‘和’字坏”，还体现在入仕后，多次上疏朝廷，一再阐明恢复中原、反对求和的立场和主张。晚年的朱子，虽受朝廷“党禁”迫害，还念念不忘恢复中原。据载，“党禁”期间，朱子曾避居于泰宁小均，并题壁以《四季诗》。

朱熹于庆元六年(1200)逝世，享年71岁，后获赐谥号曰“文”，世称“朱文公”。

来源：三明市融媒体中心、《三明读本》

原标题《千古星辰耀三明丨朱熹：理学集大成者》